Euriano Gomes

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Usuário Pop

2020-07-17T08:31:18-03:00 ·

Ninguém é obrigado a saber de tudo.

A pedagogia nos diz que a solução em aprender, seja qual for o assunto, é gostar de aprender, porque quando estamos no processo de aprendizagem, nos tornamos seres melhores, mais felizes e nos autorrealizamos. Quando não gostamos de aprender, temos uma grande porcentagem de nos tornamos reféns da ignorância, esta que nada mais é do que a ausência ou deficiência de conhecimentos.
Atualmente na segurança e medicina do trabalho, o excesso de informações em plataformas ou canais, tem contribuído para pesquisas mais eficazes, mais relevantes e principalmente, mais seguras, porém, este mesmo excesso, tem causado problemas, porque essas informações, tem sido utilizada muitas vezes, apenas para respostas. O que se tem visto, é que as organizações e nós prevencionistas, tem valorizado muito mais as respostas do que o conhecimento. Ter a resposta não significa entender o assunto, sua natureza, complexidade e claro, isso acaba inibindo o conhecimento intelectual do profissional. 
 	Ninguém é obrigado a saber tudo, mas há uma distância enorme entre saber tudo e dominar minimante o assunto. Existe uma diferença entre saber o conteúdo e repetir o conteúdo. Quando se sabe, você conhece a complexidade, extensão e o contexto mais amplo, quando se repete, o profissional mais se parece um papagaio, que ouviu e agora repetiu, sem de fato conhecer o assunto. 
	Quando estamos dispostos somente a repetir as ideias, nos fechamos, tornamo-nos copiadores e muitas vezes, nos tornamos os prevencionistas software, aquele que sempre vai precisar do Google para responder. 
A gente precisa saber, mas um saber que transforme, não apenas que mantenha as coisas como elas são. Porque saber por saber, qualquer um pode. Como exemplo, não podemos nos conformar em apenas saber elaborar um PPRA, alias eu queria dizer que a bendita NR09, sempre deixou em aberto quanto à elaboração, talvez isso fosses uma deixa, para frisar que a implementação é muito mais importante do que a elaboração. 
Elaborar um Programa de segurança, qualquer um elabora, agora implementar dentro da melhor ideia, atuar na pesquisa buscando as soluções para os problemas que ali são descritos, aqueles mesmos que ano após ano, são relatados e reconhecidos, mas raramente resolvidos, aí não é para qualquer um. 
Pesquisar programas na internet é normal, é eficiente, afinal é ouvindo e vendo ideias que criamos nossas próprias ideias, mas repetir, repetir e repetir, só nos leva a andar como um carrossel. 
Que mundo teríamos, se os prevencionistas dessem um passo adiante?

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Ninguém é obrigado a saber de tudo.

A pedagogia nos diz que a solução em aprender, seja qual for o assunto, é gostar de aprender, porque quando estamos no processo de aprendizagem, nos tornamos seres melhores, mais felizes e nos autorrealizamos. Quando não gostamos de aprender, temos uma grande porcentagem de nos tornamos reféns da ignorância, esta que nada mais é do que a ausência ou deficiência de conhecimentos.
Atualmente na segurança e medicina do trabalho, o excesso de informações em plataformas ou canais, tem contribuído para pesquisas mais eficazes, mais relevantes e principalmente, mais seguras, porém, este mesmo excesso, tem causado problemas, porque essas informações, tem sido utilizada muitas vezes, apenas para respostas. O que se tem visto, é que as organizações e nós prevencionistas, tem valorizado muito mais as respostas do que o conhecimento. Ter a resposta não significa entender o assunto, sua natureza, complexidade e claro, isso acaba inibindo o conhecimento intelectual do profissional.
Ninguém é obrigado a saber tudo, mas há uma distância enorme entre saber tudo e dominar minimante o assunto. Existe uma diferença entre saber o conteúdo e repetir o conteúdo. Quando se sabe, você conhece a complexidade, extensão e o contexto mais amplo, quando se repete, o profissional mais se parece um papagaio, que ouviu e agora repetiu, sem de fato conhecer o assunto.
Quando estamos dispostos somente a repetir as ideias, nos fechamos, tornamo-nos copiadores e muitas vezes, nos tornamos os prevencionistas software, aquele que sempre vai precisar do Google para responder.
A gente precisa saber, mas um saber que transforme, não apenas que mantenha as coisas como elas são. Porque saber por saber, qualquer um pode. Como exemplo, não podemos nos conformar em apenas saber elaborar um PPRA, alias eu queria dizer que a bendita NR09, sempre deixou em aberto quanto à elaboração, talvez isso fosses uma deixa, para frisar que a implementação é muito mais importante do que a elaboração.
Elaborar um Programa de segurança, qualquer um elabora, agora implementar dentro da melhor ideia, atuar na pesquisa buscando as soluções para os problemas que ali são descritos, aqueles mesmos que ano após ano, são relatados e reconhecidos, mas raramente resolvidos, aí não é para qualquer um.
Pesquisar programas na internet é normal, é eficiente, afinal é ouvindo e vendo ideias que criamos nossas próprias ideias, mas repetir, repetir e repetir, só nos leva a andar como um carrossel.
Que mundo teríamos, se os prevencionistas dessem um passo adiante?Ninguém é obrigado a saber de tudo.

A pedagogia nos diz que a solução em aprender, seja qual for o assunto, é gostar de aprender, porque quando estamos no processo de aprendizagem, nos tornamos seres melhores, mais felizes e nos autorrealizamos. Quando não gostamos de aprender, temos uma grande porcentagem de nos tornamos reféns da ignorância, esta que nada mais é do que a ausência ou deficiência de conhecimentos.
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